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중324 · 자료의 흩어짐과 관계
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중학 수학 3학년 · 일곱째 단원

자료의 흩어짐과 관계

두 양궁 선수의 평균 점수가 똑같이 9점이라면 누구를 대표로 뽑을까요. 한 사람은 늘 9점 언저리를 쏘고, 다른 사람은 10점과 7점을 오가요. 평균은 같아도 흩어진 정도가 달라요. 흩어짐을 수 하나로 재는 방법과, 두 가지가 함께 변하는 모양을 보는 그림을 만들어 봐요. 수직선 위의 구슬 다섯 개부터 시작해요.

체육관 바닥의 줄자를 따라 떨어진 종이비행기 옆에 구슬을 놓으며 흩어진 정도를 비교하는 두 학생

편차

조절하는 판

평균에서 얼마나 떨어졌는지를 다 더하면 어떻게 될까요. 구슬을 끌어 평균을 맞춰 보세요.

분산과 표준편차

조절하는 판

흩어진 정도를 수 하나로 재 봐요. 구슬을 끌면 편차를 한 변으로 하는 정사각형이 바뀌어요.

상자그림

조절하는 판

자료를 넷으로 나누는 수 셋을 찾아 상자를 그려요. 손잡이를 끌어 가운데 구슬을 골라 보세요.

산점도와 상관관계

선을 잇는 판

두 가지를 점으로 찍으면 관계가 보여요. 산점도의 점에서 이름의 점으로 선을 이어 보세요.

직접 풀어 보기

판에서 찾은 것으로 풀어요. 숫자는 풀 때마다 바뀌고, 쉬운 문제부터 나와요. 세 개를 맞히면 불이 켜져요.

이 단원에서 가져갈 것

  1. 편차 = 값 − 평균. 평균은 균형점이라 편차의 합은 늘 0이에요.
  2. 분산 = (편차)²의 합 ÷ 자료의 개수. 편차를 한 변으로 하는 정사각형 넓이의 평균이에요.
  3. 표준편차 = √분산. 표준편차가 작을수록 자료가 평균 가까이 모여 있어요.
  4. 크기순으로 늘어놓고 가운데가 중앙값, 아래 절반의 가운데가 제1사분위수, 위 절반의 가운데가 제3사분위수예요.
  5. 상자그림은 최솟값, 제1사분위수, 중앙값, 제3사분위수, 최댓값으로 그려요. 상자 안에 가운데 절반의 자료가 들어 있어요.
  6. 한쪽이 커질 때 다른 쪽도 커지면 양의 상관관계, 작아지면 음의 상관관계예요. 상관관계가 있다고 원인이라는 뜻은 아니에요.

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